Education - Fac. Law - University of Verona

Education

The three-year degree ensures a command of methods, general contents and specific knowledge which may be put to use in working practice.

Courses in the state 'running':

Laurea in Scienze dei servizi giuridici

Obiettivo formativo specifico del Corso di Laurea in Scienze dei Servizi Giuridici è offrire al laureato una solida preparazione culturale e giuridica di base, accompagnata da specifiche capacità di comprensione ed analisi critica dei testi normativi e da un’adeguata padronanza del metodo ermeneutico in campo giuridico.

Le competenze acquisite dovranno consentire al laureato di interpretare correttamente la normativa vigente e di applicarla nel modo più congeniale agli ambiti lavorativi e professionali specializzati a cui il corso si indirizza, in modo da poter risolvere problemi giuridici complessi e garantire servizi giuridici qualitativamente elevati ai soggetti, pubblici e privati, per i quali o presso i quali il laureato sarà chiamato ad operare.A tal fine sulla preparazione giuridica di base si innestano conoscenze economiche ed aziendali, nonché competenze informatiche, linguistiche, sociologiche, medico-legali, secondo un percorso di progressiva specializzazione che si completa nell’ultima parte del corso, nel quale lo studente ha la possibilità di concentrare la propria formazione sull’approfondimento delle discipline maggiormente funzionali alle singole figure professionali a cui il corso prepara, come indicate negli articoli 2 e 6, ovvero: attività professionali nel campo del lavoro, delle organizzazioni sindacali e dei consulenti del lavoro; attività professionali nel campo delle amministrazioni pubbliche, centrali e locali, delle organizzazioni private e pubbliche, degli operatori giuridici d’impresa.

Courses in the state 'not running':

Degree in Law

The degree course in law aims at supplying knowledge of the fundamental principles of law and the division of legal disciplines as well as the analysis methodology as a characterising element in the process of studying the law. It aims particularly to teach the skills which are needed for legal-administrative workin public administration, in business and in innovative sectors, favouring the prospective of analysis of the international and community regulations concerned.

Degree in Legal Administration

The degree course in administration law aims at supplying the knowledge which is required for legal-administrative work in private and public organisations especially central and local public administration. To this end economic and company knowledge is integrated with developing a legal background.

Degree in the Science of legal services for employment

Degree in the Science of legal services for the administration

Degree in

Undergraduate degree in the Science of Judicial Services for Courtroom Staff

The objective of this course is training men and women to fill traditional posts in the field of law (e.g., clerks to the court, bailiffs, court officials, public security officers, penitentiary staff) as well as new public and private professional services (legal dispute mediators in the context of family dispute resolution, of disputes concerning minor children, of the execution of sentences, of the jurisdiction of justices of the peace; directors of juvenile correctional facilities; assistants at law firms and notary’s offices; private investigators). Thus the course concerns itself with professions for which it will be necessary to acquire both a precise knowledge of juridical concepts as well as an adequate knowledge of statistics, sociology, the economics of organisations, and computer science.

Single cycle teacher training degree course

Tirocini Formativi Attivi

Il tirocinio formativo attivo (TFA) è un corso di preparazione all'insegnamento di durata annuale.

Gli abilitati del corso di tirocinio formativo attivo devono:
a) aver acquisito solide conoscenze delle discipline oggetto di insegnamento e possedere la capacità di proporle nel modo più adeguato al livello scolastico degli studenti con cui entreranno in contatto;
b) essere in grado di gestire la progressione degli apprendimenti adeguando i tempi e le modalità alla classe, scegliendo di volta in volta gli strumenti più adeguati al percorso previsto (lezione frontale, discussione, simulazione, cooperazione, laboratorio, lavoro di gruppo, nuove tecnologie);
c) avere acquisito capacità pedagogiche, didattiche, relazionali e gestionali;
d) aver acquisito capacità di lavorare con ampia autonomia anche assumendo responsabilità organizzative.

Al fine di conseguire tali obbiettivi il percorso del tirocinio formativo attivo prevede:
a) insegnamenti di scienze dell'educazione, con particolare riguardo alle metodologie didattiche e ai bisogni speciali;
b) insegnamenti di didattiche disciplinari che possono essere svolti anche in contesti di laboratorio in modo da saldare i contenuti disciplinari con le modalità di insegnamento in classe;
c) un tirocinio, una parte del quale, pari a 75 ore, dedicata al settore della disabilità, che prevede sia una fase indiretta di preparazione, riflessione e discussione delle attività e una diretta di osservazione e di insegnamento attivo, presso istituti scolastici sotto la guida di un tutor;
d) laboratori pedagogico-didattici, dei quali almeno uno dedicato al settore della disabilità, indirizzati alla rielaborazione e al confronto delle pratiche didattiche proposte e delle esperienze di tirocinio.

L'attività di tirocinio si conclude con la stesura di una relazione di cui è relatore un docente universitario, ovvero dell'alta formazione artistica, musicale e coreutica, e correlatore il tutor o il tutor coordinatore che ha seguito l'attività di tirocinio. La relazione deve consistere in un elaborato originale, non limitato a una semplice esposizione delle attività svolte. Esso deve evidenziare la capacità del tirocinante di integrare a un elevato livello culturale e scientifico le competenze acquisite nell'attività svolta in classe con le conoscenze psicopedagogiche e con le conoscenze acquisite nell'ambito della didattica disciplinare in particolar modo nelle attività di laboratorio. Al termine del percorso gli studenti conseguono il titolo di abilitazione all'insegnamento in una delle classi di concorso previste dal decreto del Ministro della pubblica istruzione 30 gennaio 1998, e dal decreto del Ministro dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca 9 febbraio 2005, n. 22.

Specialized degree courses

The specialized degree, which may be taken with a three-year degree, gives the necessary training in the development of an activity at a higher qualification within specific areas.

Completion courses

Post-graduate completion courses

University Master

First and second level courses in post-graduate scientific areas, giving a high permanent and recurrent training

Specialization schools

Previous system degree courses

Previous system degree courses (only post-third year courses are running)